С 17 по 21 апреля в нашей образовательной организации прошла Неделя психологии. Мероприятия, организованные нашими специалистами, направлены на поддержание благоприятного психологического климата, психологически безопасной образовательной среды, чувства психологического благополучия у всех участников образовательного процесса.

При планировании Недели был использован Перечень методических разработок для проведения мероприятий Недели психологии, рекомендованный Департаментом образования и науки г. Москвы и городским психолого-педагогическим центром. Неделя психологии организована в форме психологической акции, отличительной чертой которой является ее ненавязчивость, а тематический план адаптирован под учебную нагрузку и потребности каждой учебной группы.

В течение учебного года обучающиеся нашей ОО готовили социальные и индивидуальные исследовательские проекты под руководством учителей и психологов, затрагивающих освещение различных аспектов психологии. Лучшие исследовательские проекты были представлены на ежегодной научно-практической конференции «Ломоносовские чтения». Конференция организована в преддверии Недели психологии и для презентации подготовленных проектов были приглашены не только участники других ОО, но и представители научного психолого-педагогического сообщества в качестве Председателя жюри секции. Темы работ, представленные нашими старшеклассниками в секции «Наука понимать» (Педагогика и Психология): «Защитные механизмы психики и их связь с самооценкой» и «Взаимосвязь доверия с совладающим поведением», оказались наиболее актуальными для наших обучающихся, и они с удовольствием поделились своими исследованиями со своими ровесниками.

В дошкольных отделениях прошли тематические занятия на тему «Я расту!» Это занятие стало итоговым в серии занятий «Театральная весна». Ребята поделились своими впечатлениями о характере «книжных» героев и попытались применить полученные навыки при общении со сверстниками.

Во все Школьных корпусах для обучающихся 1-4 классов проведены игровые занятия «Приумножь добро». Занятия направлены на развитие коммуникативных навыков, способности к осознанию своих чувств А для развития стрессоустойчивости и навыков саморегуляции - игровое занятие «Саморегуляторы». Сбор обратной связи осуществлялся в виде «доски эмоций».

Причем, для младших школьников в «Школьном здании на Гастелло» занятия, уже традиционно, подготовили и провели будущие педагоги- выпускники «Нового педагогического класса».

С целью формирования активной учебной позиции и учебной мотивации для обучающихся 2-х классов в «Школьном здании на Большой Остроумовской» в «Киноклубе» организован просмотр и обсуждение мультипликационного фильма «О лени».

Для обучающихся 7 классов прошли тренинговые занятия «Ответственный выбор», в процессе корытах формировались чувства самоценности и ответственности за свою будущую жизнь.

Обучающиеся с особыми образовательными потребностями не остались в стороне и приняли активное участие в Неделе. Для них организованы тренинговые занятия «Добрые профессии», цель которых- познакомить ребят с классификацией профессий и информировать о качествах, необходимых для овладения разными профессиями. Проведение итогов рейтинга –«какая профессия самая добрая». Для 4 классов –«Кем я хочу стать в будущем». «Всякий труд у нас в почёте», а для 8-х классов- «Профессиональное становление». Практическое занятие: «Профессии: дизайнер по тканям, швея».

Для родителей обучающихся, в рамках Родительского онлайн клуба, подготовлены рекомендации по актуальным вопросам обучения и воспитания, школьной адаптации и путей поддержания познавательной мотивации детей, а так же рекомендации о том, как помочь ребенку подготовиться и успешно сдать ГИА.

Фотографии